校内各单位：

为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，持续深化“五育并举”综合改革，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的精神，在我校广大学生中形成尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的浓厚氛围。学校决定开展2026年春季“劳动教育月”暨“一站式”学生社区公寓文化节活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

劳动锤炼青春，奋斗成就未来

二、活动时间

2026年5月

三、活动内容

(一)劳模、工匠与数字人才进校园系列活动

活动要求：围绕培养学生正确的劳动价值观以及AI赋能下未来劳动发展的新趋势，邀请劳动模范、优秀工匠、数字产业领军人才、杰出校友等走进校园、登上讲台，与青年大学生分享他们的成长历程、先进事迹、数字技能与创新精神。通过举办“劳动教育大讲堂”、“数字前沿分享会”等系列讲座，大力弘扬劳模精神、工匠精神、创新精神和数字素养，激励学生努力成为新时代的奋斗者。

牵头单位：学工部（劳动教育中心）

参与单位：宣传部、教学部、校工会、校团委、各二级学院、“一站式”学生社区党委

(二)开展“我心中的最美劳动者”征文比赛活动

活动要求：以“以手写心以劳育魂”为主题，开展征文活动。参赛作品需围绕讲述真实感人的劳动者故事，可以是父母、老师、身边的宿舍管理员、保安、程序员、数据分析师以及其他行业劳动者，展现其敬业奉献、拼搏奋进的精神风貌，传递积极向上的劳动价值观。要求内容真实原创，字数800-1500字。

牵头单位：学工部（劳动教育中心）

参与单位：宣传部、各二级学院、“一站式”学生社区党委

(三)举办劳动主题摄影摄像和微视频制作活动

活动要求：以“寻找身边的最美劳动者”为主题，开展探访活动、摄影比赛和微视频制作活动，鼓励学生寻找教师、宿管老师、清洁阿姨、保安、厨师、实验室技术员、网络运维人员等身边的劳动者，采访他们对劳动的认识，将采访内容以图文或视频形式进行记录。同时，面向全校师生开展“寻找身边的最美劳动者”主题摄影比赛，通过镜头定格劳动者的最美瞬间，用影像传递最美劳动精神。

牵头单位：学工部（劳动教育中心）

参与单位：宣传部、后勤保障服务部、各二级学院、“一站式”学生社区党委

(四)开展“一站式”学生社区“寝室美化，文明同行”活动

活动要求：重点围绕“劳动之美，文明之舍”主题，精心组织开展宿舍卫生保洁与内务整理活动，引导学生树立正确的劳动价值观。要鼓励学生积极参与，打造“星级文明寝室”等先进榜样，发挥示范引领作用。同时，注重培养学生的日常生活劳动习惯，提高其劳动自立自强能力，确保活动取得实效并形成长效机制。

牵头单位：学工部（劳动教育中心）

参与单位：后保部、校团委、各二级学院、“一站式”学生社区党委、公寓民主管理委员会

(五)“旧物改造，变废为宝”绿色环保与数字创新活动

活动要求：引导学生收集校园内的废旧物品，通过创意设计和手工制作，将其改造成实用或具有观赏价值的新物品。同时，鼓励学生结合数字技能，如利用3D建模、简易编程、开源硬件等，对旧物进行智能化、创意化改造，或设计虚拟环保艺术作品。学生应充分发挥想象力和创造力，注重作品的环保理念、创新性与实用性相结合，鼓励团队协作完成作品。活动结束后评选优秀作品并进行展示，推动校园环保与创新文化建设，增强学生的环保意识、数字素养和实践能力。

牵头单位：学工部（劳动教育中心）

参与单位：校学生会、各二级学院、“一站式”学生社区党委

(六)举办第二届《劳动教育》课教学比赛

活动要求：进一步加强我校劳动教育课课程建设，提升劳动教育课教师队伍专业素养，提高劳动教育课教学质量，以学院或部门为单位推荐1-2名教师参加。全校取得高校教师资格证，从事劳动教育课教学或劳动教育服务工作的教师均可报名参加。

牵头单位：学工部（劳动教育中心）

参与单位：教学部、各二级学院

(七)开展“数字劳动”体验与实践活动

活动要求：为回应数字时代发展，各学院可结合专业特色，组织学生开展数据标注与分析、基础代码编写、数字内容创作（如公益短视频制作、科普图文设计）、网络信息安全实践、智慧校园应用体验等活动。通过工作坊、项目制学习等形式，让学生理解数字劳动的价值、伦理与技能要求，体会数字时代新型劳动的特点。

牵头单位：学工部（劳动教育中心）、教学部

参与单位：双创学院、各二级学院

(八)开展校内校外生产劳动和服务性劳动实践活动

活动要求：围绕专业特色，结合专业见习、实习等教学活动，积极开展“专业+劳动实践”、“创新创业+劳动实践”，组织学生开展农业生产、工业生产、城市服务和数字产业等劳动体验和感悟活动。通过开展敬老爱老、朋辈辅学、爱心家教、绿色校园创建、数字技能助学（如帮助社区老人使用智能设备）等志愿服务和社会公益活动，强化学生的社会责任感、公共服务意识与主动作为的奉献精神，促进知识学习和劳动实践深度融合，培养新时代具有劳动精神的创新创业型人才。

牵头单位：学工部（劳动教育中心）

参与单位：教学部、双创学院、各二级学院

（九）开展优秀学生社区评选表彰活动

活动要求：围绕"一站式"学生社区综合管理模式建设要求，结合社区文化建设、学风建设、安全管理等育人实践，积极开展"党建引领+社区治理"、"五育并举+社区服务"，组织学生社区开展文明寝室创建、社区文化节、学业帮扶互助、安全隐患排查、心理健康教育等社区建设和服务活动。通过开展社区风采展示、育人成果汇报、优秀案例评选、经验交流分享等评优评先和示范推广活动，强化学生社区的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督功能，促进社区建设与人才培养深度融合，培养新时代具有社区主人翁意识和责任担当的优秀大学生。

牵头单位：学工部（"一站式"学生社区党委）

参与单位：各学生社区

四、工作要求

(一)高度重视，认真组织。各教学院要高度重视劳动实践开展工作，积极挖掘学院相关工作资源，建设一批劳动实践的平台项目，打造具有专业特点、学院特色的劳动教育品牌活动，探索把劳育实践纳入学生综合测评的科学方法和合理机制，引导激励学生主动参与劳动实践。

(二)加强宣传，营造氛围。各教学院要加强劳动教育宣传工作，利用电子屏、新闻网站、官方微博、微信公众号等新媒体，对开展的活动及时进行宣传报道，营造良好舆论氛围。

(三)做好总结，构建机制。各教学院根据活动开展情况，做好过程记录和资料保存，及时进行总结，结合学院特色探索建立劳动教育活动长效机制。

乐山师范学院

2026年3月31日